Com
certeza saber a teoria sobre uma matéria escolar, pesquisar em livros ou sites
e estudar muito são importantes entender os conteúdos, mas a melhor forma para
aprendermos algo é quando praticamos, quando partimos para experimentar. Assim, experimentar e aprender estão
intimamente ligados. Visualizando essa importância os professores desenvolvem
experiências científicas com os seus alunos para demonstrar determinados
fenômenos científicos e desenvolvendo assim a curiosidade, pois podemos
aprender de forma prazerosa. Devido a essa absorção pelos alunos é que podemos
ressaltar a importância da feira de ciências para o ensino dos alunos, pois é
garantida a eficácia o aprendizado.
Quando colocamos em prática os conhecimentos adquiridos conseguimos aprender verdadeiramente, a palavra experimentação na ciência já diz tudo. Quantos experimentos foram feitos sem êxito até que se chegasse à cura de uma determinada doença ou a descoberta de um determinado medicamento ou equipamento?
Quando colocamos em prática os conhecimentos adquiridos conseguimos aprender verdadeiramente, a palavra experimentação na ciência já diz tudo. Quantos experimentos foram feitos sem êxito até que se chegasse à cura de uma determinada doença ou a descoberta de um determinado medicamento ou equipamento?
Como podemos organizar uma Feira de Ciências?
Para
organizar uma Feira de Ciências é fundamental ter senso de equipe, organização,
empenho e muita disposição!
Os professores e a coordenação da escola devem ser os responsáveis pela organização desse evento, mas é claro que a ajuda dos alunos é muito importante.
Os professores e a coordenação da escola devem ser os responsáveis pela organização desse evento, mas é claro que a ajuda dos alunos é muito importante.
Aos
professores e coordenadores cabe a tarefa de prever o evento no calendário
escolar, orientar os alunos para o desenvolvimento dos projetos, criar normas
para o funcionamento da feira, cuidar da segurança da feira em geral e de cada
experimento especificamente, além de orientar a divulgação e montagem.
Para
os alunos fica a tarefa mais gotosa e desafiadora: desenvolver projetos
inovadores a partir de conteúdos já estudados em sala de aula. É necessário ser
criativo e ter espírito de cientista, pois mesmo para experimentos simples,
seguimos os passos de um cientista, ou seja: observamos, formulamos hipóteses e
criamos o experimento em si para verificar a veracidade dessas hipóteses.
Dicas importantes para a organização:
·
Tema: para escolha do tema você deve
penar em algo desafiador, que instigue sua curiosidade para aprender mais, mas
também não exagere, pois não adianta escolher um tema que esteja fora de seu
alcance de pesquisa. Lembre-se de que alguns fenômenos demoram anos para serem
desvendados por cientistas e, portanto você não conseguirá pesquisar em pouco
tempo;
·
Método científico: além de aprender mais sobre um
determinado assunto, o desenvolvimento do experimento deve ajudar a percorrer
os passos do método científico, ou seja - observar, especular, formular
hipóteses, experimentar, deduzir e chegar a conclusões;
·
Materiais: não esqueça de fazer uma lista
de materiais que deverão ser utilizados no experimento, isso evitará que passe
por apuros nos dias de apresentação;
·
Tempo: organize bem o tempo que
dispensará para esse trabalho sem deixar de lado as outras atividades
escolares;
Tudo
pode começar em um laboratório!
Um
laboratório de Ciências é um ambiente da escola com materiais e organização
especifica que viabiliza a realização de experimentos científicos. É um espaço
educativo que faz a ligação entre a teoria e a pratica dos conteúdos escolares.
Nos laboratórios há materiais e equipamentos específicos para cada experimento.
Desenvolver pesquisas nos laboratórios de Ciências pode ser o começo para a vida científica.
Desenvolver pesquisas nos laboratórios de Ciências pode ser o começo para a vida científica.
Vamos
fazer algumas experiências!
1. Horta de garrafa PET
Materiais:
·
2
garrafas PET de 2 litros
·
Tesoura e
estilete
·
Caneta
para marcar CD
·
Tinta
guache
·
Grampeador
·
Tinta
guache verde e vermelho
·
Tinta
metálica plástica dourada, vermelha, prata e verde
·
Minipregadores,
minijoaninha e outras peças para decoração (opcional)
Como fazer:
1. Corte
as pontas das duas garrafas na marca do gargalo.
2. Encaixe uma garrafa na outra e faça a marcação com a caneta para cortar a parte de cima, em que serão plantadas as mudas.
3. Recorte as garrafas seguindo essa marcação. Encaixe-as novamente e fixe-as com o grampeador.
4. Coloque o gargalo dentro da garrafa e marque o suporte para os pés com a caneta como mostra a foto, dos dois lados.
5. Para confeccionar os pés, corte nas marcações.
6. Recorte o gargalo das garrafas cortadas inicialmente, deixando só a parte de rosquear a tampa.
7. Encaixe o gargalo da garrafa no furo por dentro do vaso.
8. Faça um furinho nas tampas das garrafas para escoar a água e prenda-as nos gargalos, formando os pés.
9. Decore o vaso com as tintas, encha-o de terra adubada e plante as mudas.
2. Encaixe uma garrafa na outra e faça a marcação com a caneta para cortar a parte de cima, em que serão plantadas as mudas.
3. Recorte as garrafas seguindo essa marcação. Encaixe-as novamente e fixe-as com o grampeador.
4. Coloque o gargalo dentro da garrafa e marque o suporte para os pés com a caneta como mostra a foto, dos dois lados.
5. Para confeccionar os pés, corte nas marcações.
6. Recorte o gargalo das garrafas cortadas inicialmente, deixando só a parte de rosquear a tampa.
7. Encaixe o gargalo da garrafa no furo por dentro do vaso.
8. Faça um furinho nas tampas das garrafas para escoar a água e prenda-as nos gargalos, formando os pés.
9. Decore o vaso com as tintas, encha-o de terra adubada e plante as mudas.
2. Como
limpar a água?
Materiais:
·
Jarra com água
·
Folhas secas
·
Terra
·
Algodão
·
Pedras
Como fazer:
1. Em uma jarra com água, coloque um pouco de terra e folhas secas.
Essa água vai representar a coletada de lagos e rios – a ideia é agir de modo a
“limpar”essa água.
2. Pegue uma garrafa PET de 2 litros e corte-a ao meio. Na parte do bico, coloque um chumaço de algodão por dentro da garrafa de modo a fechar o gargalo.
3. Coloque, depois, algumas pedras pequenas sobre o algodão e cubra com areia.
4. Despeje lentamente a água “suja” dentro da garrafa, fazendo-a passar pela areia. Por fim, compare a água antes e depois da ação do filtro
2. Pegue uma garrafa PET de 2 litros e corte-a ao meio. Na parte do bico, coloque um chumaço de algodão por dentro da garrafa de modo a fechar o gargalo.
3. Coloque, depois, algumas pedras pequenas sobre o algodão e cubra com areia.
4. Despeje lentamente a água “suja” dentro da garrafa, fazendo-a passar pela areia. Por fim, compare a água antes e depois da ação do filtro
3. Colando gelo no barbante
Materiais:
·
Copinho
descartável
·
Barbante
·
Bacia com
água
·
Sal
Como
fazer:
1. Coloque água em um copinho descartável (até a
boca) e deixe no congelador.
2. Após o congelamento da água, retire o gelo do copinho e mergulhe numa bacia com água.
3. Corte um pedaço de barbante e coloque-o sobre o pedaço de gelo.
4. Com o auxílio de uma colher, pegue um pouco de sal e adicione sobre a superfície do gelo, com o barbante.
2. Após o congelamento da água, retire o gelo do copinho e mergulhe numa bacia com água.
3. Corte um pedaço de barbante e coloque-o sobre o pedaço de gelo.
4. Com o auxílio de uma colher, pegue um pouco de sal e adicione sobre a superfície do gelo, com o barbante.
O que vai
acontecer?
O sal derrete o gelo e este molha
o barbante. Pouco tempo depois, a água congela novamente e, agora, junto com o
barbante, pois ainda há muito gelo. Dessa forma, será possível levantar o gelo
sem mexer nele, apenas segurando a extremidade do barbante.
4.
Criando Areia Movediça
Materiais:
·
Amido de
milho
·
Água
·
Um
recipiente de preferência de vidro
Como fazer:
1. Coloque a maisena no vidro e vai acrescentando
água lentamente
2. Vai misturando os ingredientes com a mão até que a mistura adquira uma consistência como a do mel.
3. Ao chacoalhar ou tocar na mistura devagar, ela parece líquida. Se você bater ou tocar nela com força, parece sólida. Qualquer objeto que você colocar lentamente na mistura – uma colher, por exemplo -, vai “afundar” e será difícil de ser puxado rapidamente – a mistura oferece resistência, como uma areia movediça.
2. Vai misturando os ingredientes com a mão até que a mistura adquira uma consistência como a do mel.
3. Ao chacoalhar ou tocar na mistura devagar, ela parece líquida. Se você bater ou tocar nela com força, parece sólida. Qualquer objeto que você colocar lentamente na mistura – uma colher, por exemplo -, vai “afundar” e será difícil de ser puxado rapidamente – a mistura oferece resistência, como uma areia movediça.
5.Vulcão de Argila (supervulcao)
Materiais:
·
argila;
·
corante
vermelho;
·
detergente;
·
base
de madeira;
·
1
lâmpada ligada em um fio com interruptor;
·
2
potes de vidro – um grande e um pequeno;
·
papel
alumínio;
·
jornal;
·
guache
marrom e vermelho;
·
areia
verde;
·
cola
branca (opcional).
Como fazer seu supervulcão:
1. Pegue o pote grande de vidro e enrole
papel alumínio em volta, deixando o fundo livre.
2. Coloque a lâmpada dentro do vidro grande,
bem centralizada. Deixe o pote de ponta cabeça, com a boca virada para baixo,
sobre a base de madeira.
3. Passe argila em volta do vidro, por todo
lado de fora do pote. Assim, você e o jornal estarão protegidos do calor da
lâmpada.
4. Coloque o vidro pequeno em cima da base do
vidro grande. O vidro pequeno deve ficar com a boca para cima. Será dentro
desse vidro que colocaremos a lava.
5. Pegue as folhas de jornal e coloque em
volta dessa pilha de vidro que acabamos de montar. Depois, cubra de argila
criando o formato de vulcão.
6. Pinte o vulcão com as tintas. Em seguida,
coloque areia verde na base do vulcão para imitar grama.
Para
fazer a lava, você vai precisar de:
·
Vinagre
e bicarbonato de sódio
Como fazer seu experimento de
lava:
1. Coloque vinagre,
corante vermelho e detergente no buraco do vulcão.
2. Coloque uma colher
cheia de bicarbonato de sódio para dar o efeito de erupção.
Entenda o efeito de
erupção do supervulcão:
O gelo seco é dióxido de
carbono, ou CO2 no estado sólido, e ele passa direto para o estado gasoso. Esse
processo se chama sublimação.
A fumaça que sai é formada por
microgotículas de água levadas pelo gás carbônico, esse gás gera as bolhas
dando o efeito de erupção.
*Dica importante*
A lâmpada utilizada dentro do vulcão
de argila não pode ser muito forte, pois há perigo de esquentar demais e pegar
fogo.
O ideal é que a lâmpada seja fraca, de
até 60 watts. Além disso, o ideal é que você só a deixe acesa por no máximo 5
minutos.
Referências
Bibliográficas
http://www.manualdomundo.com.br/2012/10/super-vulcao-para-feira-de-ciencias/
Acessado em 21/05/2012
Acessado em 21/05/2012
http://www.smartkids.com.br/passatempos/experiencia-ovo.html
Acessado em 21/05/2012
Acessado em 21/05/2012
http://www.fiocruz.br/biosseguranca/Bis/infantil/feiradeciencias.htm
Acessado em 21/05/2012
Acessado em 21/05/2012
http://hypescience.com/experiencias-feira-ciencia/
Acessado em 21/05/2012
Acessado em 21/05/2012
http://revistaguiafundamental.uol.com.br/professores-atividades/87/imprime224919.asp
Acessado em 21/05/2012
Acessado em 21/05/2012
http://educarparacrescer.abril.com.br/blog/isto-da-certo/2011/03/21/7-experiencias-com-agua-para-fazer-em-casa/
Acessado em 22/05/2012
Acessado em 22/05/2012







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